Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1-C2

Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1-C2

Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1-C2 (- WYDANIE DRUGIE POPRAWIONE) redakcja i autorzy: Iwona Janowska, Ewa Lipińska, Agnieszka Rabiej, Anna Seretny, Przemysław Turek W 2004 roku wprowadzony został system certyfikacji znajomości języka polskiego jako obcego, oparty na wskaźnikach biegłości językowej zawartych w Europejskim systemie opisu kształcenia językowego (ESOKJ, 2003). Poprzedziły go wieloetapowe działania obejmujące między innymi prace nad standardami wymagań egzaminacyjnych, opracowanie kryteriów oceny, przygotowywanie zadań oraz testów pilotażowych i próbnych, a także szkolenia mające na celu przybliżenie i upowszechnienie systemu certyfikacji. Ukazały one konieczność modernizacji procesu nauczania polszczyzny obcokrajowców polegającej przede wszystkim na: - innej organizacji procesu kształcenia językowego, będącej konsekwencją ujmowania biegłości językowej w kategoriach określonych umiejętności, a nie wiązania jej z ukończeniem określonego kursu1; - przyjęciu zalecanego przez Radę Europy podziału na sześć poziomów zaawansowania (A1 – C2); - wprowadzeniu do codziennej praktyki dydaktycznej różnorodnych technik i typów ćwiczeń rozwijających i sprawdzających stopień opanowania wszystkich sprawności oraz kompetencji lingwistycznej uczących się. Niezbędne stało się również wskazanie kierunku oraz zakresu działań dydaktycznych mniej doświadczonym nauczycielom, a samym uczącym się języka polskiego jako obcego/drugiego – umożliwienie przystąpienia do egzaminów biegłości. Potrzebne było zatem opracowanie nowoczesnych programów nauczania, które byłyby dostosowane do standardów europejskich oraz przystawałyby do systemu certyfikacji znajomości polszczyzny. Pracy tej, z inicjatywy E. Lipińskiej i A. Seretny, podjął się zespół Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie Uniwersytetu Jagiellońskiego w składzie: Iwona Janowska, Ewa Lipińska, Agnieszka Rabiej, Anna Seretny, Przemysław Turek oraz inni. Dostarczone materiały zostały opracowane i dostosowane do koncepcji całości przez Zespół Redakcyjny. Programy nauczania języka polskiego jako obcego przygotowane zostały dla wszystkich poziomów zaawansowania (od A1 do C2). źródło opisu: http://akademicka.pl/index.php?detale=1&a=2&id=30886 źródło okładki: http://akademicka.pl/index.php?detale=1&a=2&id=30886

data wydania 2016 (data przybliżona)
słowa kluczowe Glottodydaktyka, Język polski, Język polski jako obcy, Nauka języka polskiego jako obcego, Językoznawstwo
język polski
liczba stron 216
ISBN 9788376381602
kategoria językoznawstwo, nauka o literaturze
Aby oceniać i komentować zarejestruj się!
Rejestracja jest za darmo i jest bardzo szybka! Kliknij tutaj aby założyć konto. Trwa to tylko 15 sekund!.

Podobne wpisy do Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1-C2

Język, myśl i rzeczywistość - Benjamin Lee Whorf

Tytuł tomu Język, myśl i rzeczywistość pochodzi z książki, którą Whorf zamierzał napisać i której krótki zarys zachował się w papierach odnalezionych po jego śmierci. Chciał ją zadedykować Edwardowi Sapirowi oraz Antoine'owi Fabre d'Olivetowi i przed...

Historia Rosji - Paweł Wieczorkiewicz, Ludwik Bazylow

Książka stawia sobie za cel przedstawienie najważniejszych elementów procesu dziejowego, który od czasów bardzo dawnych rozwijał się nieprzerwanie na terytorium Europy Wschodniej i którego nosicielami byli głównie przedstawiciele wschodniosłowiańskie...

Hiszpański dla bystrzaków - Susana Wald

Hiszpański jest drugim na świecie językiem pod względem liczby osób, które się nim posługują. To znakomita motywacja do podjęcia nauki. O ileż przyjemniejsze staną się podróże po opanowaniu więcej niż tylko podstawy tego fascynującego języka. Podręcz...

Przemiany języka na tle przemian współczesnej kultury

Gwałtowne przeobrażenia w Polsce, dokonujące się ostatnio w różnych dziedzinach życia narodu, znajdują natychmiast swoje odbicie w języku polskim, który od razu odzwierciedla wielość zmian politycznych, ekonomicznych, obyczajowych, szczególnie zaś ku...

Słowiańska frazeologia gwarowa - Maciej Rak, Kazimierz Sikora

Publikacja niniejszego tomu, prócz możliwości oceny rzeczywistego, wcale już niemałego dorobku frazeologii gwarowej i konfrontacji różnych stanowisk badawczych w tej dziedzinie, otwiera także pole do refleksji ogólniejszej natury. Niewątpliwie najważ...

Umieranie i śmierć. Wielowymiarowość językowa - Włodzimierz Wysoczański

Publikacja Włodzimierza Wysoczańskiego zatytułowana Umieranie i śmierć. Wielowymiarowość językowa składa się z następujących części: Językoznawczy ogląd umierania i śmierci, Językowa wielowymiarowość przestrzeni umierania i śmierci. Umieranie i śmier...

Logowanie
Rejestracja