"Myślę, że cele tej pracy zostałyby osiągnięte, gdyby stała się ona pewnego rodzaju przewodnikiem dla socjologów, obierających za przedmiot swych zainteresowań medycynę, oraz dla lekarzy, którzy chcieliby z socjologami współpracować. Socjologowi przybliżyć ona może świat medycyny i jego problemy poprzez ukazanie medycyny jako praktycznej nauki biologiczno-społecznej i analizę poszczególnych elementów wiedzy medycznej. W pracy tej zawarłam również swoje doświadczenia ze współpracy z lekarzami i myślę, że znajomość barier, utrudniających tę współpracę pozwoli ich w przyszłości uniknąć. Poza tym jedna część pracy poświęcona jest dydaktyce. Socjolog trafiający do instytucji medycznych prawdopodobnie prędzej czy później zetknie się z jej problemami. Dydaktyka jest jedną z podstawowych form współpracy obu nauk, istnieje na nią coraz silniejsze zapotrzebowanie. Chciałam przedstawić podstawowe jej problemy, wskazać na sprawy kontrowersyjne, a przede wszystkim uświadomić, ile w tej dziedzinie jest do zrobienia. Lekarzowi natomiast chciałabym uświadomić możliwość nieco innego spojrzenia na sprawy zdrowia i choroby, przybliżyć mu socjologiczny punkt widzenia jego samego i jego praktycznej działalności, przede wszystkim poprzez analizę medycyny jako praktycznej nauki biologiczno-społecznej. Również do lekarza adresowane byłyby wszystkie uwagi dotyczące trudności współpracy obu nauk. Ich bowiem przezwyciężenie należy zarówno do socjologia, jak i lekarza. Wzajemne poznanie się niewątpliwie ułatwi ten proces. Wciąż jeszcze jest mało publikacji, które umożliwiłyby to wzajemne poznanie. Może ta praca częściowo wypełni lukę w tej dziedzinie. źródło opisu: Zakład Narodowy im. Ossolińskich 1980 źródło okładki: zdjęcie autorskie