Dziecko z ADHD w klasie - Stephen S. Strichart, Charles T. Mangrum II

  • Dodał: administrator
  • Data: 04:50 24-11-2018
  • Kategoria: Poradniki
Dziecko z ADHD w klasie - Stephen S. Strichart, Charles T. Mangrum II

Niniejsza książka stanowi odpowiedź na pytanie, jak pracować z dzieckiem z ADHD. Autorzy przedstawiają konkretne schematy działania, mające pomóc nauczycielom, a także rodzicom, w planowaniu pracy takich dzieci. Schematy te ułatwiają radzenie sobie z problemem zaburzeń koncentracji, wynikiem których są zaburzone procesy planowania i działania według planu. W podręczniku, oprócz opisu poszczególnych umiejętności, jakie powinien opanować każdy uczeń, znajdują się też praktyczne ćwiczenia do wykorzystania na zajęciach. Autorzy proponują ćwiczenie takich umiejętności i kompetencji, jak: interpretacja pomocy graficznych (wykresy, diagramy, tabele), zapamiętywanie informacji, robienie notatek na lekcji oraz z przeczytanego materiału czy wyszukiwanie ważnych informacji w tekście. Podkreślają również, jak ważne jest planowanie w pracy krótkoi długoterminowej, czyli na przykład odpowiednio rozłożone w czasie przygotowywanie się do sprawdzianów i testów oraz pisanie wypracowania. Ponadto szczegółowo zostało omówione korzystanie z materiałów pomocniczych, takich jak encyklopedia. Książka ta z pewnością zainteresuje nie tylko nauczycieli, pedagogów czy terapeutów mających na co dzień do czynienia z dziećmi przejawiającymi trudności w nauce, ale również rodziców takich dzieci oraz studentów kierunków pedagogicznych.

data wydania 24 lutego 2009
język polski
kategoria poradniki
liczba stron 276
ISBN 9788374892094
Aby oceniać i komentować zarejestruj się!
Rejestracja jest za darmo i jest bardzo szybka! Kliknij tutaj aby założyć konto. Trwa to tylko 15 sekund!.

Podobne wpisy do Dziecko z ADHD w klasie - Stephen S. Strichart, Charles T. Mangrum II

Cyrk na kółkach, czyli język polski na wesoło - Anita Graboś, Monika Hałucha

Ta niezwykła książka to istna kopalnia łamigłówek dla dzieci: błądzenie w labiryntach, łączenie punktów, tropienie różnic, rozwiązywanie krzyżówek, kolorowanie ukrytych obrazków… Nie chodzi tu jednak tylko o rozrywkę lub nawet ćwiczenie logicznego my...

Filozofia jako ćwiczenie duchowe - Pierre Hadot

W studiach składających się na niniejszy tom autor patrzy na starożytne pojęcie filozofii w sposób oryginalny. Biorąc pod uwagę głównie etyczne składniki pojęcia, tłumaczy w sposób odmienny od ogólnie przyjętego, że warto poświęcić im chwilę refleksj...

Sounds of Mind - Magdalena Hirsz, David Walters

“Sounds of Mind” to projekt artystyczny cenionej w kraju i zagranicą pianistki Magdaleny Hirsz, Polki o azjatyckich korzeniach, mieszkającej obecnie w Szwajcarii. Jak pisze we wstępie do albumu, początkiem tej idei stało się spotkanie wyjątkowej w je...

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne - Małgorzata Barańska

Ćwiczenia te powstały z myślą o najstarszych przedszkolakach oraz uczniach początkowych klas szkoły podstawowej. Mogą być pomocne podczas zajęć indywidualnych oraz zajęć z grupą dzieci, których rozwój przebiega nieharmonijnie lub z opóźnieniem. Oprac...

Identyczne czy podobne? - Małgorzata Barańska

Zestaw Identyczne czy podobne? służy kształceniu sprawności analizatora wzrokowego. Głównym celem pracy z tymi materiałami jest ćwiczenie umiejętności spostrzegania różnic w kompozycjach złożonych z tych samych elementów. Umiejętność ta jest niezwykl...

Smaczne zabawy buzi i języka - Elżbieta Borsuk-Sorota, Aleksandra Kruszewska

Publikacja jest poradnikiem logopedycznym uwzględniającym nie tylko ćwiczenia sprawności aparatu wymowy, ale także dbałość o przebieg rozwoju funkcji w obrębie narządu żucia. Ćwiczenia w niej opisane będą urozmaicać pracę specjalistów z dziećmi, któr...

Logowanie
Rejestracja